根据学校督导工作安排,教务处质量评价与督导中心于10月11-14日组织专家对各教学单位2025年春季学期本科课程考核教学档案进行了检查评价。检查采取各单位全面自查与整改、督导中心组织专家抽查的方式进行。抽查以考试课为主,范围覆盖到所有专业,每个专业至少抽查2门考试课,抽样不少于1个自然班。具体情况通报如下:
一、总体情况
此次课程考核教学档案检查,各教学单位高度重视,对2025年春季学期课程考核工作进行了全面梳理和自查,并组织相关教师进行了认真整改,各学院共自查整改课程608门次,使课程考核教学档案规范性较之前有很大提高。
学校抽查共涉及14个教学单位108门考试课程。检查分3组进行。抽查的考试课课程考核实施工作平均分93.94分,表现较好的单位有外国语学院、计算机科学与工程学院、设计艺术学院、中新国际工程学院、机械工程学院和理学部(每组前两名);管理工作平均分27.95分(满分30分),表现较好的单位有交通与测绘工程学院、计算机科学与工程学院、管理学院、外国语学院、机械工程学院和理学部(每组前两名)。
本次主要检查试题的命题质量、试卷批阅质量、成绩统计分析质量以及成绩单、平时成绩记载、试卷分析等相关文件材料归档情况、各学院课程考核教学环节管理工作规范情况以及自查与整改情况。
从检查评价结果看,各单位比较注重课程考核各环节工作,试卷命题符合课程教学大纲要求,难易程度比较适中,基本符合学生情况;参考答案与评分标准正确、合理;试卷批阅比较规范;教师能够针对课程考核存在的问题进行分析,改进措施比较明确;相关教学文件比较齐全、规范,整理归档情况较好。
二、存在主要问题
(一)课程考核实施工作方面:
1.个别课程主客观试题比例非7:3,客观题占比高于30%;个别课程双向细目表分数合计不准确,个别双向细目表客观题标注不规范。
2.个别课程试题答案得分点不细致,存在单项得分点5分以上的情况。
3.个别课程考核记录单未标明平时考核项目及比例,个别课程过程考核项目不足3项,个别课程仍将出勤作为平时成绩的间接依据,部分课程缺少平时成绩支撑材料或支撑材料不足。
4.部分课程试卷批阅欠规范,个别主观题题头未标注得分,个别试题无批阅痕迹,个别非流水阅卷,个别有改批未签字现象。
5.部分课程未进行课程目标达成度分析,对“教”的情况分析不够,整改措施缺少针对性。
(二)课程考核管理工作方面:
1.部分课程命题小组不足3人。
2.个别归档材料审核签字不全或无日期。如:个别课程样卷没审批签字,个别课程教考分离表没有具体审核意见、个别无教学院长签字,个别课程考核分析表无主讲教师及系主任审核签字,部分课程试卷外封皮签字不规范,个别试卷复查人未签字、个别无日期等。
3.个别学院用盖章代替签字,对相关材料审核把关不够。
自查整改方面:
主要体现在个别学院自查不够认真、整改流于形式,个别学院只对抽查课程进行了自查,极个别学院没有提供自查整改材料等。
三、整改建议
各单位要以本次复查整改为契机,加强对任课教师的相关培训,组织开展对课程考核有关教学文件的学习,强化课程考核过程管理,避免在以后课程考核实施过程中再出现不按新文件执行的情况;各单位系(教研室)主任和教学院长要严格履行监督职责,阅卷结束后及时对试卷进行复查,以便发现问题及时整改;签字前要认真检查所填内容是否符合规范要求,严格把关,不提倡用盖章代替签字。
督导中心将把本次检查中发现的问题分别反馈给各教学单位,请各单位针对存在的问题认真查找分析原因,找到切实可行的有针对性的解决办法,能整改的马上整改,不能整改的要引以为戒,避免以后在课程考核环节再出现类似问题,促进课程考核工作更加规范化。
教务处(教学质量评价与督导中心、高等教育研究中心)
2025年11月21日