根据学校教学督导工作安排，为进一步加强毕业设计（论文）管理和指导工作，提高我校本科生毕业设计（论文）质量和水平，同时，也为更好地做好审核评估整改工作，学校于12月2-7日组织专项检查组开展了2025届本科生毕业设计（论文）教学档案检查评估工作，并对上学期规范性检查整改情况进行抽查。
本次评估，学院管理工作部分材料以线上检查电子版材料形式进行，学生毕业设计（论文）相关材料及成果材料部分，仍然利用“维普毕业设计（论文）管理系统”进行线上检查。评估覆盖全体2025届本科毕业设计（论文）指导教师，毕业设计（论文）及其相关材料抽样以每位指导教师不少于1个抽样为原则，共抽查毕业设计（论文）521份,占总数的17.78%。
一、总体情况
本次评估，共涉及指导教师521名。毕业设计（论文）管理工作平均分96.82分，比2024年94.47分高2.35分，评价较好的学院有电气与控制工程学院、机械工程学院、土木工程学院、计算机科学与工程学院、设计艺术学院和外国语学院；毕业设计（论文）指导工作平均分为92.46分，比2024年90.23分高2.23分，评价较好的学院有机械工程学院、电气与控制工程学院、交通与测绘工程学院、市政与环境工程学院、外国语学院和设计艺术学院；毕业设计规范性检查整改较好的有：电气与控制工程学院、材料科学与工程学院、计算机科学与工程学院、机械工程学院、土木工程学院和外国语学院。
从检查评估结果看，2025届本科生毕业设计（论文）的总体质量较之前有较大改进和提高。具体表现如下：
1.各单位能够按照学校关于毕业设计（论文）的管理规定及规范化要求开展工作，组织机构健全，职责分工明确，管理工作材料基本齐备，相关材料归档较规范；答辩程序比较规范，问题明晰，记录比较完整；成绩评定标准比较明确，成绩评定比较客观。
2.大多数指导教师工作认真负责，能够对学生毕业设计（论文）中的问题进行有效指导，有较明确的改进要求，记录比较详细完整，评定意见撰写等基本符合相关规范要求；多数毕业设计（论文）质量较好，能够运用所学知识解决工程实际问题，论证和设计能力有所提高，论文和设计说明书撰写较好，图纸比较清晰规范。
3.多数学院对规范性检查整改工作比较重视，也组织学生进行了整改，取得了较好效果。
二、存在问题
1.管理工作方面：个别学院未提供2024届题目调查表，无法判断题目更新情况，个别学院没做到一人一题；个别学院未提供本学院的工作计划和实施细则，无定期检查和规范化检查材料，自查材料不齐全；个别学院成绩评定方法不够明确，标准不够具体，二答实施材料不全；大部分学院因提供的是电子版材料，缺少签字和日期。
2.指导工作方面：表现在个别论证书、任务书格式不规范，选题的目的和意义不明确；个别任务书填写不完整，设计条件、内容、成果要求等不具体，主要技术指标与参数描述不清；个别开题报告格式不规范、论述不清楚；个别中期检查指导意见不足且未对后续工作做出规划；个别进度检查未反映学生个体情况，进度检查表格式和日期有误；个别论文和设计说明书格式不规范，图表格式和公式编号有误，个别无经济技术分析；个别参考文献过少、引用不规范，或无引用、无外文文献、缺少近五年参考文献等。
3.自查整改方面：个别学院对规范性检查整改工作重视不够，落实不到位；个别学生对春季学期规范性检查中发现的问题整改不彻底。
三、问题反馈与整改措施
督导中心将把本次检查评估中发现的具体问题分别反馈给各个学院，各学院要高度重视，针对反馈的问题，认真查找在本科毕业设计（论文）管理工作中存在的不足，制订具体可操作的整改措施，完善学院自查机制；同时将毕业设计（论文）检查评价结果反馈给相关指导教师，督促指导教师结合实际情况和存在问题认真整改，避免以后再出现类似问题，切实提高指导工作质量和效果。
2026届毕业设计工作已经启动，请各学院以本次评估整改为契机，规范毕业设计（论文）管理和指导工作，严格要求，从头做起，在抓好2025届毕业设计（论文）整改工作的同时，做好2026届毕业设计（论文）相关工作，促进我校本科毕业设计（论文）质量和管理工作水平不断提高。
教务处（教学质量评价与督导中心、高等教育研究中心）
2025年12月17日
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