各本科教学单位:
为全面了解本科教学运行状况,及时发现和解决教学过程中存在的问题,进一步规范教学秩序、加强日常教学管理,完善教学质量监控体系,提升本科教学质量,学校定于第9-11周开展2024年秋季学期期中教学检查工作。现将相关事项通知如下:
一、检查范围
全日制本科教学工作。
二、检查方式
采取学校检查与学院(部)自查相结合方式进行,以学院(部)自查为主。检查采用随堂听课、教师座谈、学生座谈、问卷调查、调阅资料、走访调查、研讨交流等多种方式,做到全方位、全覆盖,确保教学环节的全过程质量监控。
三、检查内容
检查内容包括但不限于以下几个方面:
1.教学执行情况
通过听课、看课、调阅材料等方式,检查教学运行管理过程中人才培养方案、教学大纲、教学进度的执行情况;教师到岗授课情况,是否存在未经批准或超过规定次数的串调代课,教师迟到、早退,不按楼层规定时间上、下课等情况;多人合上一门课程的,各教师是否按照学期初计划开展授课;落实教授全员为本科生上课情况等。
2.课堂教学情况
通过听课、看课、召开学生座谈会等方式,检查教师对《沈阳建筑大学本科生课堂教学质量标准(试行)》的执行情况;“以学为中心”的课堂教学改革情况;课程思政建设情况,是否实现知识传授与价值引领相统一;教学中采用的教学方法和手段是否多样化,辅导答疑、作业布置批改是否规范等情况。
3.实践教学情况
通过听课、看课、调阅材料等方式,检查教师对《沈阳建筑大学实习实训质量标准(试行)》的执行情况;实习课设时间是否与其他课程有冲突;教学档案,包括实习计划任务书、实习报告、课程设计计划、课程设计指导书以及教师平时考核记载材料等;实验教学组织、分组、报告批阅等方面内容。
4.学生学习情况
通过听课、看课、召开学生座谈会等方式,检查学生迟到、早退、旷课、前排入座率、听课抬头率等情况,全面了解学生的学习状态、学习诉求;针对大一新生,是否制定了学风建设方案;针对学业困难学生,是否制定了帮扶方案等。
5.课程考核情况
通过考场巡视、调阅材料等方式,检查前八周结课课程的考试组织、考场秩序、监考人员履行职责及考风考纪教育、试卷批阅等课程考核各环节工作;检查课程考核材料的批阅规范度和准确度、过程性评价成绩的规范性和合理性、课程目标达成评价、持续改进措施。
四、相关要求
1.高度重视,精心组织。
各教学单位要贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念,成立教学检查工作小组,制定详细工作方案,根据检查内容全面组织落实期中教学检查工作。
2.认真落实,全员参与。
期中教学检查是教学质量监控体系的重要环节,是及时发现和解决教学工作中的问题、保证教学质量的常规性工作,希望各单位、全体任课教师及学生能够高度重视,积极配合,圆满完成各项检查工作。
3.全面总结,及时整改。
坚持问题导向,认真总结教学工作存在的问题与不足,找准薄弱环节,针对问题深入分析研究,明确整改措施、整改时限及解决情况。切实把保障和提高教学质量作为中心工作,不断提高人才培养质量。
五、材料报送
1.请各单位撰写并提交《学院(部)2024年秋季学期期中教学检查工作总结》(模板见附件1),总结应客观、详实,有数据支撑(模版见附件2)。
2.请各教学单位于11月15日前将以上材料报送质量评价与督导处,电子版发送至督导处邮箱:zgb@sjzu.edu.cn。
联 系 人:彭宝权 刘振鹏
联系电话:24691881
附件:1.学院(部)2024年秋季学期期中教学检查工作总结(模版)
2.学院(部)2024年秋季学期期中教学检查数据统计表(模版)
3.沈阳建筑大学教师听课记录单
4.沈阳建筑大学教学检查记录表
质量评价与督导处
2024年10月21日