各本科教学单位:
为强化课程考核在教学活动中的重要地位,进一步加强课程考核教学环节管理,规范考核工作,保证课程目标的实现和毕业要求的达成,现对2024年春季学期本科课程考核教学档案进行检查。
一、检查方案
1. 检查范围
2024年春季学期本科所有理论课程。
检查依据
《沈阳建筑大学学生课程考核管理规定(修订)》、《沈阳建筑大学本科课程考试命题、试卷批阅管理规范(修订)》、《沈阳建筑大学关于推进本科教学教考分离工作的实施方案》等相关文件(详见附件1、2、3)。
检查项目
(1) 检查试题的命题质量、试卷批阅质量、成绩统计分析质量以及大纲、试卷、成绩单、平时成绩记载、考试分析等相关文件材料归档情况。
(2)检查各学院课程考核教学环节管理工作规范情况,试卷命题质量及重复率是否符合学校要求,成绩记载是否规范、成绩分析是否客观、有针对性,试卷配套材料的相关数据是否一致等。
(3)学院自查与整改情况。
检查标准
具体检查评价标准详见附件4、5。
本次检查特点
结合审核评估整改和学校实际,对课程考核评价指标进行了适当调整,对有关试卷命题、试题难易程度、试卷评阅和试卷分析等项目提出了更加明确要求,重点检查:
(1)试卷命题是否符合课程教学大纲,是否注重考核学生综合运用理论知识分析和解决问题的能力。
(2)试题难易度是否适中,符合学生情况。题型是否灵活多样,题量适当。
(3)参考答案与评分标准是否正确、合理,得分点是否细致明确。
(4)试卷批阅是否规范,是否依照参考答案与评分标准评阅,有无统计分数、登录分数等错误。
(5)试卷分析是否有针对性,对学生存在的问题剖析是否深入,是否有明确的改进措施。
二、检查程序
工作程序包括学院自查与整改、学校抽查、学院改进三个环节。
1.学院自查
各单位要按相关文件要求,组织专人对2024年春季学期开设的所有理论课课程考核教学档案进行自查,并根据自查结果,制定改进措施,组织教师进行有针对性的整改,认真填写《课程考核教学档案学院自查整改情况表》,按时提供给现场学校专家组备查。
2.学校抽查
(1)抽查范围
学校检查以抽查方式进行,由督导处随机抽取被查课程。抽查范围做到考试课教师全覆盖,每位考试课任课教师至少抽查1门考试课,抽样不少于1个自然班;考查课每单位抽检1-2门。抽查名单于检查前一天发给学院。
(2)抽查时间
11月26-29日
(3)抽查地点
抽查地点为各单位会议室,如需变更请于11月21日前报督导处。
(4)备检材料
各单位要高度重视课程考核教学档案检查工作,统一安排与协调,做好全面自查与整改的同时,做好学校抽查相关材料准备(见附件9)及抽查现场相关服务工作。
学院改进
学校抽查结束后将检查评价结果反馈给各学院,学院根据反馈结果有针对性地进行整改,持续提高课程考核工作质量。
附件:1.沈阳建筑大学学生课程考核管理规定(修订)
2.沈阳建筑大学本科课程考试命题、试卷批阅管理规范(修订)
3.《沈阳建筑大学关于推进本科教学教考分离工作的实施方案》
4.(考试)课程考核检查评价表
5.(考查)课程考核检查评价表
6.(考试)课程考核学院自查整改情况表
7.(考查)课程考核学院自查整改情况表
8. 2024年春季学期承担的所有理论课程统计表(模板)
9.课程考核检查材料清单
质量评价与督导处
2024年11月8日